Главные отличия дистанционного обучения от обычной заочной формы в МГУП

1. Дистанционное обучение обходится дешевле

Так, например, из общих расходов на обучение можно вычесть расходы на проезд в МГУП, расходы на проживание в периоды сессий. Кроме того, время для изучения материала выбирается студентом самостоятельно, что позволяет человеку более гибко использовать свое время, значительно экономить его для других важных дел и работы.

2. Возможность выбора собственных темпов обучения

Срок обучения можно сократить, сдавая электронные экзамены экстерном (заранее). В дистанционном обучении нет ограничений по времени обучения. Учебные материалы, тесты и экзамены доступны студенту всегда. Он волен самостоятельно выбирать время и объем изучаемых материалов и может, например, за два-три дня интенсивных занятий выучить и сдать дисциплину, а за неделю или месяц - сдать экзамены за весь семестр. Это особенно выгодно для людей, уже имеющих базовый уровень образования и решивших расширить свои знания.

3. Территориальная свобода студента

Студент не ограничен территориально тем местом, где он должен получать образование. Однако необходима возможность доступа к среде передачи информации. Так, например, видео- и аудиокассеты с учебным материалом могут быть изучены студентом либо в домашних условиях, либо в любом другом месте, где есть аудио- и видеоаппаратура. Электронные курсы и тесты на базе Интернет-технологий можно просматривать в любом месте, где есть ПК и доступ к Интернету, наконец, обычные книги и брошюры могут быть получены студентом по обычной почте в любом доступном почтовом учреждении.

4. Разнообразие средств и способов обучения

Каждый из нас привык усваивать информацию и знания по-своему. Одному необходимо долго повторять и «зазубривать» новый материал, другому достаточно беглого взгляда, чтобы понять суть, третий склонен к изучению по методу от частного к общему, четвертый, наоборот, предпочитает сначала изучить теорию, а потом примеры. Сколько людей, столько и предпочтений. В дистанционном обучении у студента появляется возможность самостоятельно выбрать, каким способом он будет изучать выбранную дисциплину. Возможно, кто-то сначала захочет познакомиться с видеоматериалами, затем изучить теорию, закрепив тестом на практике, а кто-то все сделает наоборот, начнет с тренировочного теста, чтобы осознать объем необходимых знаний, затем изучит эти знания на основе теоретических материалов, а потом просмотрит практические примеры на видео. Свобода выбора стиля обучения характерна дистанционному обучению.

5. Приобретение бесценных дополнительных знаний в новых технологиях

Студентам, обучающимся по дистанционным программам, приходится иметь дело с новейшими технологиями представления и обработки информации, такими, как компьютерные технологии, видео- и аудиотехнологии, широковещательные кабельные и спутниковые системы, Интернет, современные прикладные и офисные программы и пр. Поэтому им невольно приходится осваивать информационные технологии, получая дополнительные навыки и умения, востребованные современным обществом, которые значительно повышают общеобразовательный и технический уровень студента.

6. Возможность изучения дисциплин, не доступных в ближайших учебных заведениях

Множество образовательных учреждений подготавливают и выпускают специалистов по определенному профилю. Зачастую специализация зависит от потребностей региона, в котором расположен ВУЗ. Что же делать студенту, желающему самостоятельно изучить специальности и дисциплины, которых нет в ближайших ВУЗах? Либо ехать учиться в удаленное учебное заведение, либо посредством доступных ему технологий учиться дистанционно. Многие студенты выбирают именно этот путь обучения.

Пройти тест: Подходит ли вам дистанционная форма обучения?