Первоочередная задача полиграфической отрасли состоит в переработке информации и ее распространении. Известно, что посредством обмена информацией люди вступают в коммуникационные отношения. Специалисты считают, что эти отношения включают решение целого комплекса вопросов, из которых важнейшими являются следующие:

• доставка сведений;

• установление связей;

• налаживание взаимопонимания;

• обмен информацией.

Коммуникационные источники и коммуникационные связи являются важными составными частями коммуникационных сред:

• коммуникационные источники - средства, использующиеся при реализации коммуникационных отношений и воздействующие на те или иные человеческие органы. Например, в качестве визуальных или зрительных информационных источников называют шрифт, символы, цифры, рисунки, картины, ноты, а также цвет;

• коммуникационные связи - способы или формы взаимоотношений людей с коммуникационными источниками, которые в значительной степени, определяются историческим этапом развития общества. Так, основной и наиболее старой моделью коммуникационных связей называют разговор, диалог между двумя персонами. Уровень развития коммуникационных источников провоцирует возникновение новых коммуникационных отношений. Например, старая модель индивидуальной связи все более заменяется в современном обществе на косвенную, при которой люди приобщаются к сведениям из различных коммуникационных сред и независимо друг от друга во времени и пространстве.

В специальной литературе современные коммуникационные средства подразделяют на три основных вида в зависимости от того, на какие органы человека они воздействуют:

Коммуникационое средство	Воспринимающий орган	Примеры
1	2	3
Звуковое	Ухо	Телефон, звуковая пластинка, магнитная лента, радиоприемник
Визуальное	Глаз	Плакат, газета, иллюстрация, книга, каталог, календарь, упаковка, реклама, микрофильим, вывеска, рекламный диапозитив, световое табло, афиша, телеэкран, телегазета
Аудиовизуальное	Ухо/Глаз	Диапозитив, мультипликация, звуковой фильм, телевидение, иллюстрационная печатная форма

Печатные издания называются исследователями в качестве первой системы коммуникационных связей. Книгопечатание было изобретено в XV веке Иоганном Гутенбергом и долгое время являлось единственным носителем визуальной информации (законов, новостей, идей). Книга за прошедшее до наших дней время превратилась в результате совершенствования техники и технологии из великолепных дорогих произведений для немногих и богатых в продукцию для всех. В последнее время современная полиграфия в условиях информационного взрыва старается соответствовать скоростям распространения информации электронными средствами. Если в течение многих первых лет существования полиграфии ее синонимами являлось «черное искусство», «графическое мастерство», то позднее появились электронные устройства переработки текста и изобразительной информации, высокопроизводительные фотовыводные системы. Первоначально ручное или слабомеханизированное производство превратилось в печатную индустрию. Наблюдается все более возрастающая специализация предприятий полиграфии.

Информационный взрыв, переживаемый человечеством в конце текущего века, характеризуют в специальной литературе, в частности, следующим:

• общее число публикаций не может быть обстоятельно изучено и воспринято одним научным работником, которому в настоящее время нужно в год изучить приблизительно миллион публикаций для того, чтобы быть хорошо информированным хотя бы в своей области знаний;

• источниками информации поставляются самые различные сведения и данные, нередко противоречащие друг другу;

• форма представления сведений и данных может быть самой различной: резюме, справка, консультация, данные общественного мнения, обзор новостей, пропаганда, реклама и др.

Конкурентами полиграфии в настоящее время в области переработки, хранения и передачи информации называют, помимо радио и телевидения, новые специальные процессы в области фототехники, видеотехники, техники передачи новостей и электронных средств переработки информации:

• микрографию в виде ролика или отдельных плоских кадров различного формата. Например, на одной подобной микрофише может быть расположено до 100 книжных страниц (в них нуждаются банки, бюро, архивы, библиотеки);

• видеотехнику с накопителями информации в виде магнитных видеороликов и видеокассет, используемых видеомагнитофонами;

• системы с компакт-дисками, на которых записываются видео- и звуковые сигналы;

• кабельное телевидение, дающее клиенту, в частности, возможность при помощи видеотелефона включиться в сеть и через модератор студии передать или получить информацию;

• системы экранного текста, в которых устанавливается связь телеприемника с телефоном. Дополнительно может быть встроен модем для преобразования сигналов, а также декодер, встроенный в телеприемник и преобразующий сигналы в экранный текст (используются для работы с адресными книгами, справочными данными, новостями, данными экскурсионных бюро, тарифами на услуги и др.);

• системы видеотекста или телегазеты, обеспечивающие вызов текста на экран без дополнительных каналов одновременно с программой телевидения (биржевые новости, прогноз погоды, результаты выигрышей в лото и др.);

• разветвленные коммуникации, обеспечивающие речевой и визуальный диалог между партнерами с помощью видеотелефона, подключение к банкам данных, архивам и другим источникам, связь между центральной системой и различными учреждениями и офисами и др.

В соответствии со Стандартом высшего профессионального образования, например, по специальности 220200 «Автоматизированные системы обработки информации и управления» в области средств обеспечения технологического процесса предлагается учебная дисциплина, которая призвана помочь студентам приобрести знания и устойчивые навыки в пользовании современными программными комплексами и познать их возможности при использовании в технологических процессах допечатного производства.

Данное учебное пособие разработано на основе конспекта лекций, читаемых автором по дисциплинам: «Программные средства допечатных процессов», «Программные средства полиграфического производства», «Программные средства и вычислительные комплексы». Оно предназначено для студентов, обучающихся по специальностям: «Автоматизированные системы обработки информации и управления», «Технология полиграфического производства», «Управление и информатика в технических системах», а также может использоваться студентами, обучающимися по специальности «Полиграфические машины и автоматизированные комплексы».